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如何培养聋生语文综合性学习的能力

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摘要 语文综合性学习是一种用来培养学生创新能力、培养学生主动探究、主动实践等自主能力的重要途径。是培养学生团队精神与表达能力的主要措施。针对聋生,培养学生语文综合性学习的能力应体现以语文学习为本的原则,并注意年龄段特点,注重灵活性,有目标,培养学生采集、传递、处理、整合信息的能力和素养。
作者 孙玲
出处 《华夏教师》 2015年第2期36-36,共1页
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参考文献1

  • 1钟筱红:《初中语文综合性学习有效性研究》,天津师范大学.

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