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浅析高中物理教学三维目标的实现被引量：2

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摘要在高中物理教学中实现"情感、态度与价值观"教育目标,需要挖掘教材中的情感因素,重视物理实验教学,并且需要加强物理学与生活的相互渗透。

作者胡家宝

机构地区浙江省宁波市余姚市第三中学

出处《华夏教师》 2015年第2期47-47,共1页

关键词高中物理情感实验生活

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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同被引文献3

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二级引证文献1

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华夏教师

2015年第2期

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