《论语》中的师生关系分析及其对学校德育的启示

文章论述了《论语》中反映出来的师生关系,认为孔子与弟子的师生关系建立在一种对话情境当中,具有师生互相了解、民主平等、师生情深、和而不同等特点。这种和谐师生关系为当前的学校德育带来有益启示。学校德育过程中应遵循因材施教、关怀奉献、启发诱导、求同存异等原则,来构建师生之间相互理解的对话德育模式。