期刊文献+

以建构主义理论指导创新应用文写作教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 应用文写作教学内容枯燥乏味,运用建构主义理论指导教学,使用知识聚合法、知识拓展法、师生互动法、情感激励法、模拟训练法等方法,可以从多方面激发学生自主建构知识的主动性,引导学生在模拟实践中提高写作水平,培养实践能力,达到事半功倍的教学效果。
作者 王萍
机构地区 辽东学院
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2015年第2期72-74,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
  • 相关文献

参考文献1

  • 1裴显生.基础写作教程[M].北京:高等教育出版社,2005:1.

共引文献1

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部