发掘校史资源，建设校园文化——浅谈山西成成中学及华师一附中校史资源发掘与运用情况

文章以山西成成中学及华师一附中为例，从两者的校史资源基本情况及其发掘与运用现状展开，认为合理开发中学校史资源有利于建设和谐的校园文化，促进师生树立远大的理想和抱负，引起积极的社会效应，营造良好的社会文化氛围。