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在高中历史教学中培养学生审美意识的方法探析
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摘要
任何学科都有其独特的魅力,历史学科因其自身特点而具有独特之美。要想在高中历史教学中培养学生的审美意识,我们必须先挖掘出高中历史中的美,并探究培养学生审美意识的有效方法。
作者
徐军
机构地区
江苏省昆山震川高级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第5期54-54,共1页
Learning Weekly
关键词
高中
历史
教学
审美意识
方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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