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初中历史课堂教学如何促进学生自主学习
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摘要
由于现阶段初中历史是开卷考试,学生、家长和学校对历史教学不太重视,大多数历史教师都是由非专业的教师来代课,导致历史教学就是画画重点。学生对历史课也不怎么感兴趣,历史课有被边缘化的趋势,学生历史自主学习的能力大大降低。
作者
李丽敏
机构地区
河北省威县教育局教研室
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第5期93-93,共1页
Learning Weekly
关键词
初中历史
自主学习
问题情境
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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