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初中思想品德教学应如何渗透德育
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摘要
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人.提高全民族的科学文化素质和思想道德素质是教育的根本目标。初中思想品德学科承担着对学生进行道德教育的重要任务,是对学生进行道德教育的主渠道。
作者
陈秀梅
机构地区
河北省廊坊市第十中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第5期98-98,共1页
Learning Weekly
关键词
思想品德教学
渗透德育
初中
思想道德素质
科学文化素质
“四有”新人
道德教育
有理想
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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