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以人为本 有效教研 引领成长
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摘要
"教师是一所学校教育教学的灵魂。"多年的实践证明,开展有效的校本教研是提升教师专业素养,提高学校办学质量的必由之路。近年来,我校的师资结构正在发生重大的变化:年富力强的青年骨干教师逐渐挑起大梁,一大批80、90后站上教师岗位,教师队伍的多元化、差异性越来越明显。
作者
孙惠萍
机构地区
江苏省昆山市淀山湖中心小学校
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第5期124-124,共1页
Learning Weekly
关键词
教师岗位
学校办学质量
师资结构
教师专业素养
教学效果
学校教育
实践证明
集体备课
上课教师
课堂教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
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