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浅谈新课改下如何提高农村小学生的阅读能力
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摘要
随着新课程改革的不断深入发展,学生的阅读理解能力也面临着更高的要求。如何提高学生的阅读能力,特别是小学生的阅读理解能力,越来越成为不容教师忽视的重要问题。在此,笔者从以下几个方面作以探讨。
作者
王芳
机构地区
甘肃省武山县城关镇南沟小学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第5期172-172,共1页
Learning Weekly
关键词
提高
学生
阅读能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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