“盆景”式教育可以休矣

素质教育已经提出多年,但在精英选拔式教育的大格局下,仍扼杀了学生的自然天性,且采取拔苗助长式的圈养,最终培养了许多的"两脚"书橱,而没有塑造成真正符合社会需求的社会人。如何力避"盆景"式教育的危害,本文以求解惑。