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翻转课堂在南通大学普本英语教学中的应用
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摘要
翻转课堂在大学英语教学中有重要的意义和广泛的用途。南通大学突破传统观念,改革教学方法,在2014级新生英语教学中实施翻转课堂模式,并取得了阶段性成果。本文拟在应用与实践的基础上,结合本校普本非英语专业教学改革现状,探讨翻转课堂模式的利弊。
作者
张天骄
高文宇
机构地区
南通大学外国语学院
江苏商贸职业学院外语系
出处
《学园》
2015年第7期9-10,共2页
Academy
基金
2014年度南通大学教务处项目“大学英语教学中翻转课堂模式的应用研究——以南通大学为例”成果(项目号:2014B30)
关键词
翻转课堂
大学英语教学
南通大学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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