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中日两国日语教育比较研究
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摘要
日语教育是中国目前除英语外的第二大外语教育科目,中日两国日语教育的比较研究有助于提高中国日语教育水平,加强两国的文化交流。本文分别从中日两国学习群体、教育目的、师资安排、课程设置、教学方法和考核方式几个方面,对两国的日语教育进行了比较分析,并在最后简述了中国日语教育可向日本本土的日语教育进行借鉴之处。
作者
宋盈秀
机构地区
辽宁师范大学海华学院
出处
《学园》
2015年第7期36-38,共3页
Academy
关键词
中国日语教育
日本日语教育
比较研究
借鉴
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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