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小组合作学习视角下的初中语文教改路径——以玉溪市通海县第三中学为例
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摘要
如今,在初中语文教学中运用小组合作的学习方式是大势所趋。本文基于小组合作学习的视角,探讨初中语文教育改革的途径。
作者
纳恒敏
机构地区
云南省通海县第三中学
出处
《学园》
2015年第7期106-106,共1页
Academy
关键词
小组合作学习
初中语文
教改路径
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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