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高中语文问题教学法的研究与应用
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摘要
提问是使人形成一个完整思考体系的重要组成部分,在学习与生活中人们要善于提问,教师也应积极地培养学生的主观问题意识,促进其将学习、思考与探索有机地结合起来,从而形成正确的学习观念。本文结合高中语文课程问题教学法的研究与应用问题展开探究,希望能有助于高中语文教学模式的革新。
作者
刘春梅
机构地区
广西钦州市第一中学(高中部)
出处
《学园》
2015年第7期109-109,共1页
Academy
关键词
高中语文
问题教学法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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