摘要
随着初中政治课程改革的不断深入,新课标要求教师改进教学方法,将学生变成课堂主人,培养学生独立思考、解决问题的能力。传统教学模式难以满足新课程改革的要求,为了让学生充分发挥主体地位,主动探究,乐学、愿学,因此在初中政治教学中可运用案例教学法。案例教学法不仅能够使学生将知识记得更牢固,还能引起学生学习的兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力,显著提高教学的效果。但是在应用案例教学法时,应十分注意对教学案例的选择。本文简要介绍了初中政治案例选择的基本原则,对案例教学法在中学教学中的应用进行了简单地叙述。
