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从实践兴趣到实践能力的培养
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摘要
人人学有价值的数学,培养学生动手实践能力是当前素质教育的一项重要任务和内容。创设情境,激发实践兴趣;优化过程,增强实践效果;加强应用,培养实践能力。在实践活动中努力提高学生的实践能力,体现数学的应用价值。
作者
曾翠彬
机构地区
福建省明溪县第二实验小学
出处
《学苑教育》
2015年第8期23-23,共1页
关键词
实践兴趣
实践效果
实践能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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3
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4
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