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与二次函数有关的销售最优化问题的解题策略

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摘要培养学生的应用意识是课程标准的一个重要目标,学习数学的根本目的是把所学的知识与现实生活有效地结合起来,体现数学的最终价值.

作者朱明杰

机构地区内蒙古宁城第四中学

出处《学苑教育》 2015年第8期52-52,共1页

关键词二次函数最优化解题策略

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2015年第8期

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