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浅谈小学美术课审美教育的培养
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摘要
审美教育,又称美育。它是借助自然美、社会美和艺术美的手段,培养人具有正确的审美观点,高尚的道德情操和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。教师要培养学生发现美、敢于创新、感受美的熏陶,并对学生形成正确的审美评价。
作者
张玉荣
机构地区
河北省廊坊市安次区北史家务乡北史家务小学
出处
《学苑教育》
2015年第8期68-68,共1页
关键词
审美教育
学生
创造
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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学苑教育
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