高校英语教学团队建设的实践研究

随着高等教育改革战略的进一步深化，建设高水平教学团队成为提高教学质量的必要途径和迫切要求。高校英语教学作为教育改革工程的重要组成部分，必须顺应时代特色和社会发展的需求建设高质量的高校英语教学团队，全面提升学生的英语综合运用能力及文化素养，推动高校英语由工具性向人文性拓展。从高校英语教学团队建设的优越性入手，通过分析英语教学团队在高校英语教学中的实践行为，研究高校英语教学团队建设实践的研究成果，提高教学质量和效率。