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思想政治教育“微课程”资源建设初探
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摘要
目前“微课程”在教育领域的研究初见成效,但将“微课程”与具体学科问题教学整合的应用特别是在思想政治领域的应用较少。文章初次探索尝试将日常思想政治教育工作与”微课程”相结合,通过对大学生思想政治“微课程”设计、研究,充分发挥“微课程”的优势特征,使日常思想政治教育工作更贴近大学生、更有亲和力、也更具有取得教育效果的魅力。
作者
郑晨蓉
机构地区
西南林业大学
出处
《青年与社会》
2015年第2期142-143,共2页
Young Society
关键词
新媒体
大学生
思想政治教育
微课程
微课
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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