高校体育教师体育观念与行为创新的探索

随着经济快速发展,教育工作在我国社会建设中发挥着越来越重要的作用,尤其是高校教育事业的长远发展,与我国综合国力不断提升有着密切联系。不同的教学科目,其侧重点存在着极大的差别,如文学课程主要是培养学生的文学素养,自然科学课程主要是培养学生的科学素养,体育课程主要是培养学生的身体素质。本文就目前高校体育教师存在的问题进行分析,提出高校体育教师体育观念与行为创新的实施策略,以不断提高高校体育教学师资力量。