探究性策略在数学教学中的应用

数学的教学学习是一项对教师和学生抽象性思维要求较高的任务,当前数学教学经过长时间的探究已经形成了极具教师个人风格魅力的学习系统。在新形势下探究性学习已经成为了主要的发展潮流,应用在数学教学中往往能取得事半功倍的效果,本文对此展开探讨。