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在传统礼仪教学中渗透人文素质教育的路径
被引量：
2
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摘要
如何在大学的中国传统礼仪课程中实施人文素质教育是本文探讨的课题。本文阐述了通过价值观、践行的行为方式以及敬畏的心三个层面来实施素质教育的方法及效果。
作者
陈惠春
秦连杰
机构地区
烟台大学人文学院
烟台大学继续教育学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第6期150-152,共3页
China Adult Education
关键词
中国传统礼仪教学
人文素质教育
实施路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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中国成人教育
2015年 第6期
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