摘要
"双师型"师资队伍的建设,有利于实现民办中等职业教育示范校的人才培养目标。本文以青岛胶南珠山职业学校为例,主要阐述民办中职示范校"双师型"师资队伍的内涵及发展现状,并尝试从政府、学校、企业、教师四个层面提出若干策略与建议。
出处
《兰州教育学院学报》
2015年第3期72-73,75,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
山东省教育科学规划"十二五"课题"民办国家中等职业教育示范学校‘双师型’师资队伍评估指标与建设研究"(课题编号:2013GZ021)
