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初任期外语教师的生存现状与未来发展

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摘要 教师在应用型人才的培养过程中扮演着重要的角色。本文以处在初任期的外语教师为研究对象,采取访谈法了解他们在此期间怎样实现"自我生存",即他们为了控制课堂教学并得到他人认可所做出的诸多努力。另外,笔者在调查过程中发现这类教师面临着发展规划模糊等问题。
作者 蒋佩均
出处 《兰州教育学院学报》 2015年第3期132-133,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education
基金 湖南工学院教研教改课题"跨文化视角下中英大学生陈赞语回应的对比研究对语用教学的启示"(课题编号:JY201234)
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