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《走一步,再走一步》教学实录
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摘要
一、词语热身 【投影展示】 凸训诫峭壁迂回嘲笑暮色啜泣屡次高不可攀瘦骨嶙峋头晕目眩灰心丧气 生:领读词语。 师:刚才领读的同学把"训诫"读成了"xun xie",他是把哪两个字混淆了? 生:他把"械"和"诫"混淆了。 师:(板书:械诫)这两个字偏旁不同。还有哪个字读得不准? 生:"迂回"的"迂"应该读"yu",他读成了二声。
作者
曹静
机构地区
山东省滨州市滨城区第四中学
出处
《语文知识》
2015年第5期66-70,共5页
关键词
教学实录
动作暗示
心理描写
心理变化过程
我自己
课文内容
在悬崖上
伙伴们
曹文轩
内心独白
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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