摘要
键盘课作为幼师学生的一门必修专业技能课,在整个学前教育专业课程中占有至关重要的地位,也是学生以后在幼儿园实习和上岗就业应试中的重要环节之一。而能否熟练地弹唱幼儿歌曲以及具备一定的伴奏能力也成为检验一个幼儿教师是否优秀的重要标准。由此看来,我们在教学中只有了解学生的基础特点,深入课堂,不断创新教学理念和方法,才能更有效地对每一位学生的音乐素质进行开发和培养,以便他们在校学习学有所成,在岗位上学以致用,成为一名优秀的幼儿教师。
出处
《音乐时空》
2015年第7期104-105,共2页
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