“多方位、全过程”工学结合人才培养模式构建与实施——以高职营销与策划专业为例

本文通过对高职营销与策划专业人才需求的分析,定位了高职营销与策划专业人才培养目标,构建了高职营销与策划专业"多方位、全过程"工学结合人才培养模式,并从课程体系的构建、教学模式、双师型专业师资队伍建设、校企共建实践教学资源平台等方面深入研究了"多方位、全过程"工学结合人才培养模式的实施路径等问题。