也谈数学活动经验的积累

数学活动经验，是指学习主体在经历数学活动基础上获得的经验，是其经历数学活动的过程和结果的有机统一体。与形式化的数学知识相比，数学活动经验没有明确的逻辑起点，也没有明显的逻辑结构，是动态的、隐性的和个人化的。我以为，学生的数学活动经验，必须通过自主操作、亲身探究、自我反思，才能高效积累。