关于高等音乐教师教育声乐师资队伍建设的思考

Thinking of Enhancing Vocal Teachers Team in Normal Universities

一＂师资＂是一个教学单位的有形资本,是衡量和评价一个教学单位办学条件和办学水平的元点要素。高校师资的资质认定,虽然已经有了相对稳定的法定程序,但依然很难准确界定。因为程序在一定意义上讲,只不过提供了一个框架,而内容总是具体、鲜活且充满变量的。如果具体到高等音乐教师教育。师资的资质认定就更难了。高等音乐教师教育独立学科学术地位的确立,使其彻底摆脱音乐教育教学长期从属和附庸其他学科的尴尬。