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韵文识字情韵无穷

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摘要《识字5》是一篇＂词串＂形式的识字韵文。课文配有精美插图,图文结合,极富生活气息和童趣,是一篇指导学生识字、写字,培养观察、想象、说话、写话能力的好课例。一、识字认物务本求实——字理、情理韵文识字教学的首要任务是识字。《识字5》的教学首要目标就是识字,并根据字理识记字音、字形。

作者罗秋琼

机构地区常州市新北区薛家中心小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2015年第4期26-27,共2页

关键词识字教学辨学写话物务理解词语课例词串识字大雨滂沱可真识字方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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