在阅读教学中提高学生的文化素养

一、潜心吟诵,让心灵浸润在诗情的课堂上学生文化素养的提升,是一个漫长的积累、创造、模式化的过程,也就是文化的积淀过程。语文学科具有丰厚的人文魅力,语文教学的人文化是义不容辞的,它是贴近学生的心灵世界与情感世界的。在我们的语文阅读课堂上,文化的积淀就是通过对文本的潜心吟诵来接受文化的哺育和滋养,在与文本的对话与感悟中,渐渐形成完整的、健全的人格的过程。