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例谈高中生不良心理及其调适策略

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摘要高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,在这朝气蓬勃的高中生群体中,难免会出现一些不合拍的个体。文章例谈高中生中存在的一些不良心理及其调适策略。

作者陶育平

机构地区江苏省南通市天星湖中学

出处《成才之路》 2015年第10期38-39,共2页 Way of Success

关键词高中生不良心理调适策略

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G631 [文化科学—教育学]

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成才之路

2015年第10期

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