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关于高中信息技术教学模式的探究
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摘要
高中信息技术课程的教学,应该针对教学内容及学生现状,有的放矢地活用教材,采用不同形式进行组织教学,促进信息技术课堂教学效果实现最大化。
作者
林坤松
机构地区
福建泉州师范学院附属培文高级中学
出处
《成才之路》
2015年第12期69-70,共2页
Way of Success
关键词
理论课
上机课
任务驱动
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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