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关于高中信息技术教学模式的探究

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摘要 高中信息技术课程的教学,应该针对教学内容及学生现状,有的放矢地活用教材,采用不同形式进行组织教学,促进信息技术课堂教学效果实现最大化。
作者 林坤松
出处 《成才之路》 2015年第12期69-70,共2页 Way of Success
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参考文献1

  • 1祁永成."任务驱动教学法"在信息技术学科教学中的低效应用及解决对策[J].天津电教,2006(06).

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