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英语教学中运用数学逻辑思维的探讨 被引量:1

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摘要 以新课标为理论基础,在多元化智能理论和有效教学理论指导下,结合实际教学经验,将数学逻辑思维运用于英语教学当中。同时,以此展开实际运用的研究,探索寻求新课标下可行、有效的教学的新思路。
作者 高峰
出处 《成才之路》 2015年第12期77-77,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部基础教育司.英语课程标准(实验稿)解读[M].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2庞维国.自主学习:教与学的理论与策略[M].上海:华东师范大学出版社,2003.

引证文献1

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