摘要
基于新《大学物理学》教材中所选例题中,使用的解决问题的方法与教材中原理部分的内容有些不适应,通过应用高等数学中有关全微分的数学内容的讨论,对现行的大学物理学习方法的适应性提出问题,通过教学实践,证明该种方法有助于学生掌握大学阶段理解内容,提高分析、解决问题的能力.
Based on the method of total differential on advanced mathematics,the questions of adaptability on University Physics are raised.By practice of teaching on University Physics,A method which contribute to the ability is proved,in understanding and solving the problem,in the during of college.
出处
《河北建筑工程学院学报》
CAS
2014年第4期107-108,122,共3页
Journal of Hebei Institute of Architecture and Civil Engineering
关键词
全微分
动量定理
适应性
total differential
momentum theorem
adaptability