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小班化英语教学是提高教学质量的有效方法

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摘要 小班化英语教学为学生的主动学习提供了广阔的空间,有利于课堂教学的互动,使学生有更多的合作学习和探究性学习,引导学生主动学习,让学生想学,乐学。
作者 仲丽洁
出处 《教师博览(下旬刊)》 2015年第1期53-54,共2页
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