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基于小学语文教学的几点思考
被引量：
4
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摘要
小学语文是一门基础学科,对进入基础学习阶段的小学生来说,学好语文意义非常重大。本文结合笔者多年的教学实践,提出了基于小学语文教学的几点思考,以期对提高小学语文的教学效果起到借鉴作用。
作者
陈雪滨
机构地区
福建省莆田市涵江区大洋学校
出处
《教师》
2015年第12期38-38,共1页
Teacher
关键词
小学语文
人文性
学习习惯
教学技术
口语交际
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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