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小学语文课外阅读教学的优化策略探析 被引量:2

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摘要 苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"课外阅读为学生提供了丰富多彩、妙趣横生的生活乐趣,拓展了学生的知识和视野,有利于学生知识的自我构建。本文就小学语文课外阅读的优化策略进行了粗浅探究,以供参考。
作者 高悦
出处 《教师》 2015年第12期75-76,共2页 Teacher
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