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小学语文课外阅读教学的优化策略探析
被引量:
2
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摘要
苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"课外阅读为学生提供了丰富多彩、妙趣横生的生活乐趣,拓展了学生的知识和视野,有利于学生知识的自我构建。本文就小学语文课外阅读的优化策略进行了粗浅探究,以供参考。
作者
高悦
机构地区
辽宁省辽阳县三新学校
出处
《教师》
2015年第12期75-76,共2页
Teacher
关键词
小学语文
课外阅读
阅读教学
课外书籍
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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