摘要
最近,我参加了江苏省无锡市的初中信息技术优质课展示活动。本次展示活动的题目是“演示文稿设计与制作”。活动给我印象最为深刻的不是教师的精彩教学,而是学生表现出来的操作能力。演示文稿的制作所采用的软件不是传统的Power Point,而是WPS。在教学中,学生对WPS软件操作没有觉得有多难,该课最重要的是如何设计和美化演示文稿。但是,就在教师讲授如何设计和制作演示文稿时,我的脑子里突然涌出一个问题:信息技术课程到底教什么?
出处
《中国信息技术教育》
2015年第7期1-1,共1页
China Information Technology Education