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陈鹤琴幼儿教育研究合作观述略
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摘要
合作观是陈鹤琴在进行幼儿教育研究中始终提倡和坚持的一个重要的观念。陈鹤琴的合作观具有以下的特点:积极主动搭建合作平台;主动争取社会各界的支持与帮助;建立一种友谊的、长期的合作伙伴关系;合作中善于用人并注重培养新人;合作对象的“差异性”显著。陈鹤琴的幼儿教育研究的合作观对当前的幼儿园本教研活动具有借鉴意义。
作者
严碧芳
机构地区
泉州幼儿师范高等专科学校学前教育系
出处
《教育史研究辑刊》
2014年第4期30-32,89,共4页
关键词
陈鹤琴
幼儿教育
合作观
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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北京市教育科学研究所编.陈鹤琴全集(第二卷).南京:江苏教育出版社,1989:310
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教育史研究辑刊
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