问题引领在高中物理有效思维课堂构建中的作用

物理问题是物理教学的核心,一个好的问题能够打开学生的思路,促进学生思维的发展。一堂物理课通常是在一个和几个问题下展开的,如果问题是有效的,那么可以给学生提供思维活动的"支点",可以为建立有效思维课堂提供基础。