教学基本状态数据库在日常教学工作中的应用

采集高等学校教学工作的基本状态数据,实现常态监测,是建设高等教育质量保障体系的重要内容,也是实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》规划目标的必要手段。 1教学基本状态数据库对学校宏观政策的参考作用 办学思路与办学定位方面,学校依据吉林省经济社会发展的需求,结合自身发展历史和现有办学条件,广泛征求上下意见或建议,确立了学校的办学定位,并且学校各项工作的开展都以学校的办学定位为前提。