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翻转课堂模式下英语自主学习探究 被引量:3

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摘要 在英语学习中引入翻转课堂可以满足学习者个性化学习的需求。在这种模式下学生成为了学习的主体,但有效的自主学习是前提,在运用过程中要诊断问题,并探究新的路径和控制策略。如果在这种学习过程中注重自主学习能力的培养,进行有效的学习,该模式将能为英语教学改革开辟新的路径。
作者 吴颖
出处 《教师博览(下旬刊)》 2015年第3期12-15,共4页
基金 2014年丽水职业技术学院年度课题“丽职院非英语专业学生英语学习动机与三级考试成绩的关系研究”(LZYB201401)
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献26

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同被引文献6

引证文献3

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