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开展校内技能竞赛 完善中职生学业评价

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摘要 职业教育的根本目的是让学生掌握技能和本领,从而能够就业,更好为社会服务。因此,能够客观、全面、实事求是地评价职校学生的学习情况和各项技能掌握情况在教学过程中尤为重要。一、中职生学业评价现状目前,中职学校对学生学业进行评价,普遍采取每学期期中和期末考试的形式,运用"理论+技能"的方式。学生阶段性理论学习情况以笔试考核成绩来评定,学生技能操作类考核受专业方向限制,往往是由专业任课教师对自己的学生进行考核。"
作者 张野
出处 《现代教育》 2014年第11期104-104,共1页
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