期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开展校内技能竞赛 完善中职生学业评价
下载PDF
职称材料
导出
摘要
职业教育的根本目的是让学生掌握技能和本领,从而能够就业,更好为社会服务。因此,能够客观、全面、实事求是地评价职校学生的学习情况和各项技能掌握情况在教学过程中尤为重要。一、中职生学业评价现状目前,中职学校对学生学业进行评价,普遍采取每学期期中和期末考试的形式,运用"理论+技能"的方式。学生阶段性理论学习情况以笔试考核成绩来评定,学生技能操作类考核受专业方向限制,往往是由专业任课教师对自己的学生进行考核。"
作者
张野
机构地区
烟台信息工程学校
出处
《现代教育》
2014年第11期104-104,共1页
关键词
技能操作
学业评价
阶段性理论
考核成绩
社会服务
教学过程
阶段性教学
任课教师
期末考试
阶段性考核
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗清萍.
厘清案例教学阶段性的理论与实践意义[J]
.当代职业教育,2015(5):44-46.
被引量:2
2
柯沫夫,吕明臣.
聋儿早期干预中语言发展的阶段性理论研究[J]
.中国听力语言康复科学杂志,2004,33(5):34-36.
被引量:11
3
王丹.
浅谈数控加工编程与操作课程项目化教学评价[J]
.河南科技,2014,33(10):276-277.
被引量:4
4
方斌.
我院体育课程阶段性教学的设计与探讨[J]
.九江职业技术学院学报,2002(2):39-41.
5
郭丽丽.
职场英语课程考核策略解析[J]
.现代职业教育,2016,0(3):157-157.
6
郭江虹,钟善奇,朱晓利.
“阶段性教学+思辨能力培养”人才培养模式研究[J]
.科技创新导报,2015,12(2):142-143.
被引量:1
7
张甲秋,慕孟良.
阶段性考核方法改革的实施——有关《平面设计》课程案例库的应用[J]
.群文天地(下半月),2010(7):217-218.
8
赵友萍.
实践教学法在《基础会计》教学中的应用研究[J]
.课程教育研究,2015,0(33):49-50.
9
陈英.
高职学生英语自主学习能力的培养[J]
.中国新技术新产品,2010(3):249-249.
被引量:3
10
柏家渭.
技工院校校企合作的实践与思考——以云南省玉溪技师学院为例[J]
.中国培训,2016(15):28-29.
被引量:2
现代教育
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部