临床护理路径对住院精神分裂症患者健康教育效果分析

A study on effect of clinical nursing path applied in health education for hospital patients with schizophrenia

目的评价临床护理路径在住院精神分裂症患者健康教育中的应用效果。方法按照入院时间将160例精神分裂症住院患者随机分为观察组和对照组,每组80例。观察组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用常规护理方法进行健康教育,比较2组的应用效果。结果实施临床路径健康教育后,观察组患者知晓疾病与生物、心理、社会等因素有关(78.8%)、常见的精神症状(81.3%)、认识到精神疾病较易复发(87.5%)、药物维持治疗可以预防复发(78.8%)、失眠、烦躁是复发的迹象(75.0%)、心理支持的重要性(72.5%)、定期复查的重要性(88.8%)等知识知晓率均高于对照组(P<0.05)。观察组患者的服药依从性、定时复诊依从性、自我监测依从性、主动参加康复活动等遵医行为形成率分别为91.3%、87.5%、83.8%和86.3%,均高于对照组(P<0.01)。观察组患者出院6个月和12个月的疾病复发率分别为16.3%和23.8%,均低于对照组患者6个月(31.3%)和12个月(48.8%)的复发率(P<0.05)。结论应用临床护理路径开展精神分裂症患者的健康教育,提高了患者疾病相关知识和遵医行为,降低了疾病的复发率。