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“四步教学模式”中问题的设计原则

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摘要 "四步教学法"已经开展好几年,为了更好地实施此模式,广大教师进行了一系列研究。其中问题设计成为一个重点。
作者 薛曼莹
出处 《新课程(教研版)》 2015年第5期12-12,共1页
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