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浅谈初中英语写作教学的现状和解决策略
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摘要
英语写作是中考的重要内容,它全面考查学生综合运用英语的能力,但也是大多数学生英语学习最薄弱的环节。新课程的改革对学生的写作能力有了更严格的要求。从初中生英语写作的现状、英语写作教学的现状分析入手,提出解决策略,望有效提高学生的英语写作能力。
作者
武丽梅
机构地区
甘肃省嘉峪关市第四中学
出处
《新课程(教研版)》
2015年第5期20-20,共1页
基金
甘肃省2013年教育科学“十二五”规划课题,课题名称是:中学英语“少教多学”模式的实践研究。立项号是:GS[2013]GHB0313
关键词
初中英语
写作
现状
解决策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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