授渔:渔夫之乐——谈作文批改与作文课的整合

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摘要好文章是改出来的。我国自古就有＂文章不厌百回改＂之说,就是作家也不例外。何其芳曾说：＂凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。＂对于教师来说,我们不仅要善于指导学生习作,还要善于引导他们学会自我修改的真本领。而作文批改一直是困扰语文教师的一大难题,一些教师片面地认为,＂精批细改＂是语文教师负责任的表现,于是每天＂挖山不止＂,力求精细、精致。但又有几位学生按要求去改正呢？——况且我们的要求也未必一定正确呢？

作者常春

机构地区山东省单县张集镇黄堆中学

出处《新课程（教研版）》 2015年第5期55-55,共1页

关键词作文批改作文课学生习作何其芳写作积极性言语交际能力写作动机生生互动写作质量作文质量

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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